直接试玩小游戏大全_直接试玩小游戏大全免费

直接试玩小游戏大全_直接试玩小游戏大全免费

       大家好，今天我想和大家探讨一下“直接试玩小游戏大全”的应用场景。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.亲子互动家庭小游戏

2.晨会互动的小游戏

3.早会集体小游戏

4.早会活跃气氛小游戏有什么？

5.直接玩的小游戏大全

6.早会简单小游戏

亲子互动家庭小游戏

       　导语：孩子大脑发育具有阶段性的特点。智力开发要遵循大脑发育的规律，抓住关键时机，选择适合孩子年龄特点的游戏，进行适当而有效的刺激。下面就由我为大家带来亲子互动家庭小游戏大全，大家一起去看看吧!

亲子互动家庭小游戏大全

        1、自制望远镜

       　准备一张纸，教宝宝将纸卷成圆筒状，当望远镜。然后，教宝宝拿着自制的?望远镜?环视周围的物体。

       　效果：由于有部分视野被遮住，所以宝宝会对遮挡部位进行想象，这种游戏还可以提高孩子的推理能力。

        2、按节拍做律动

       　给宝宝播放童谣的录音，让他随着节拍做律动。宝宝可以根据自己的感受做律动，也可以跟随录音哼唱。

       　效果：这不仅可以培养宝宝的节奏感，还有助于提高孩子的想象能力。

        3、敲水杯

       　准备几个玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，让宝宝拿筷子去敲击不同的杯子，听听发出的声音有什么不一样。

       　效果：这种游戏可以让宝宝了解声音的强弱关系，提高听觉的敏锐性。

        4、剪纸

       　给宝宝准备一些纸和一把安全剪子，让他随意地剪。开始时，你要先教宝宝拿剪子的正确方法。当宝宝剪出不同形状的时候，可以让他说一说，剪的像什么。

       　效果：剪纸不仅可以增强宝宝手部的力量，促进手眼协调能力的发展，而且，宝宝可以随着纸的形状的不断改变，想象出不同的事物来，所以对想象的发展也能起到很好的促进作用。

        5、认日期和时间

       　在日常生活中，可以教宝宝建立日期和时间的概念。比如，和宝宝说：?今天是6月1日，儿童节，是宝宝的节日。昨天，妈妈带宝宝去动物园了;明天，咱们还要去看爷爷、奶奶?

       　效果：在掌握抽象的日期和时间概念的过程中，宝宝需要回忆过去的事情，想象将要发生的事情，这可以增强宝宝的记忆力，发展想象力。

        6、看画册

       　准备一些宝宝喜欢的画册，家长和宝宝一起看。在看的过程中，可以让宝宝讲一些相关的话题，或者讲那些能够联想到的事情。比如，看到画册中的老虎，可以让宝宝说一说，老虎怎么叫，那天去动物园，宝宝看到老虎了吗

       　效果：爸爸妈妈经常和宝宝一起看画册，不仅可以提高宝宝的表达能力和想象力，增加词汇量，而且可以很好地促进亲子感情。

        7、跳彩格

       　将颜色各异的小块彩色纸或彩色地垫，按照一定的间距铺在地上，然后让宝宝按照你的指令，在不同颜色的纸上或地垫上跳来跳去。比如，你说红色，宝宝就跳到红色的纸上;你说绿色，宝宝就跳到绿色的纸上。

       　效果：这不仅有利于提高宝宝对色彩的感知能力，还可以提高宝宝的注意力，锻炼平衡能力。

        8、叠纸

       　给宝宝准备若干色彩各异的彩色纸，让他随意叠出自己喜欢的东西来。开始时，你要教宝宝叠纸的基本方法，比如边和边对折，角和角对齐等等。逐渐地，再让宝宝自己叠。还可以让宝宝说一说，叠的东西是什么，或者像什么。

       　效果：在叠的过程中，纸的形状会不断地发生变化，这有利于提高宝宝的想象力和推理能力。

        9、积累日常生活经验

       　洗手、吃饭、穿衣服日常生活中，宝宝自己动手操作的活动，既是在积累生活经验，也是在锻炼头脑。还有，你在倒垃圾、使用吸尘器的时候，都可以让宝宝参与进来，宝宝从中可以学习和掌握一些技能。

       　效果：在积累日常生活经验的过程中，孩子可以领悟自身的价值和作用。宝宝还能将这些经验和技能迁移到游戏中去，进行想象和再创造。

       　大人去超市购物的`时候，可以带上宝宝。在购物过程中，可以和宝宝讲一些相关的话题。比如，你要买胡萝卜，可以这样对宝宝说：?胡萝卜是长长的吧，它会摆在哪里呢，?如果宝宝找到了，就好好地鼓励他一下。

       　效果：在购物过程中，宝宝可以学会观察和推理，还可以锻炼表达能力。

        11、完成一些小任务

       　父母可以经常交给宝宝一些小任务，让他去完成。比如，让宝宝搬一些小件的物品，或者帮爸爸妈妈递个手包等等。

       　效果：搬运物体看似简单，其实可以和空间感的建立联系起来。在完成小任务的过程中，还可以培养孩子的责任意识。

        12、给爸爸妈妈讲?故事?

       　可以让宝宝讲一讲，今天看到了什么，和谁玩了，和爸爸妈妈去了哪里，等等。哪怕只是一件很简单的事情，也可以鼓励宝宝从不同的方面来表达。

       　效果：为了将事情表达清楚，孩子需要在头脑里构想所要讲述的内容，想象事情发生的场面和情景。这不仅可以提高语言表达能力，同时也锻炼了孩子的思维能力。

        13、蒙着眼睛猜声音

       　先用一条纱巾将宝宝的眼睛蒙上，然后在旁边发出一定的声响让宝宝猜。比如，拍手的声音，跺脚的声音，摇铃铛的声音等等，看宝宝能猜对多少。

       　效果：在猜声音的过程中，孩子的推理能力和想象力得到了发展，而且对提高注意力也有帮助

晨会互动的小游戏

       你比我猜

       1. 每5人一组，共5组，每组15道题目，5分钟内，猜对题目最多组获。获胜组有奖品。

       2. 每组随机选一组题目。第一个人面向大屏幕，其他人背向屏幕，该人通过动作将所看到词条表演给第二个人，以此类推，最终由最后一人说出答案。第二道题目时，最后一人变第为第一号，以此类推。

       3. 答题时，每组第一人最多过滤掉两个词条。

       4. 表演动作者，不准出声，其他人不得进行提示。

       考验团队之间的默契度，让比赛的队伍更具默契与团结力，多多举行此类活动，让你们的队伍更具团结力，提高反应能力。

       02

       同手同脚

       1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长l0米的路作为比赛场地。

       2、以接力赛形式进行，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

       培养团队合作意识和集体荣誉感，主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

       03

       信任背摔

       这是一个精典的游戏项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

       04

       坐地起身

       要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;2、在不用手撑地站起来;随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

       在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下，这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

       团结 ?tuán jié

       通常指在同一目标下，人们互相支持、帮助，保持思想和行动上的一致性。在中国社会主义条件下，党的团结，全国各族人民的大团结，是实现社会主义现代化的根本保证。

早会集体小游戏

       　如何开好晨会，那就从互动小游戏开始吧，互动小游戏开展的好，对增强团队凝聚力起着巨大的促进作用，下面由我为大家整理的晨会互动的小游戏大全，希望可以帮助到大家。

晨会互动的小游戏1：蒙眼作画

教具： 眼罩、纸、笔，所需时间10-15分

       　人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。

目标：

       　1．使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。

       　2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。

       　规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

讨论：

       　1．为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样？

       　2．怎样是这些工作更容易些？

       　3．在工作场所中，如何解决这一问题？

变化：

       　1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。

       　2．教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.

晨会互动的小游戏2： 解手链

形式： 10人一组为最佳

时间： 20分钟

材料： 无

适合对象： 全体人员

活动目的： 让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

操作程序：

       　1．培训师让每组圈着站成一个向心圈

       　2．培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

       　3．告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。

       　4．如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

       　讨论：

       　1．你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？

       　2．当解开一点以后，你的想法是否发生变化？

       　3．最后问题解决以后，你是否感觉很开心？

晨会互动的小游戏3： 最美和声

       　看到这个最美和声的名字，有人一定会第一反应是选秀节目，其实不然，这是一个很有趣的晨会游戏，原名叫做团队节奏，而为了好玩和大气本站将名字改成了最美和声，当然游戏规则方面也有很人性的改动哦。通过游戏不仅能培养大家的团队精神，还能测试大家的反应力哦。

参加人数： 每组3~4人，最少3组以上，用A、B、C等字母为每组编号

游戏道具： 准备一些牌子，上面写上每个组的编号，或者每一个乒乓球拍上写一个编号

游戏规则

       　1、首先，每组需要为自己确定一个独特的和声属于自己，比如鼓掌、啊啊啊的声音等等，但是不管是什么声音，长度都必须在3秒以上，且一定要有节奏感，不能和其他组重复；

       　2、然后主持人会随机的举牌，举到那个组的牌子，则这个组的队员需要迅速的、整齐的发出自己的和声，并且主持人没有举起下一个牌子的时候，他们不能停；

       　3、当那一组有人没有反应过来，或者在和声的时候出错，则该组要接受惩罚。

游戏的注意环节：

       　1、选择各组和声的时候，尽量让大家寻则用嘴发出的声音，啦啦啦、嘟嘟嘟、啊啊啊都行，但是一定要有自己的节拍或者腔调；

       　2、主持人举牌的速度可以自己掌握，有时刚把他们组的牌子放下，然后在他们松懈的时候，再迅速的举起来，呵呵，效果一定很好哦。

晨会互动的小游戏4： 青蛙过河

       　青蛙过河是一个十分有趣的.晨会互动小游戏，通过角色扮演分配给其不同的职责，然后根据游戏来考验相互配合的默契度，早晨开展一个这样的游戏对于员工在接下来一天的工作将十分有意义，因为大家不仅增进了相互的友谊，还懂得配合的重要性。

参加人数： 不限，两人一组

游戏道具： 纸箱片、5M绳子，将绳子绑住一个大概40CM*40CM的硬纸箱片

游戏规则

       　1、首先，画定一个宽5M的区域，将其比作一条河流；

       　2、然后，每组的一人扮演青蛙，一人扮演船夫；

       　3、将绑住的硬纸片放在河的一边，然后让青蛙站在上面，而船夫需要站在河的对岸，用手拉住绳子；

       　4、青蛙必须一直站在硬纸片上渡过面前的河流，所以操作的方法就是：向前向高跳，然后同时船夫拉动绳子并带动纸片向前，必须保证青蛙的脚不能猜到地上；

       　5、青蛙脚猜地，则为失败，可以直接淘汰，也可以回到河边从新开始；

       　6、最先到达对岸的一组获胜。

晨会互动的小游戏5： 剪刀石头布

       　说起石头剪刀布大家肯定都知道，而且本站也介绍了很多的关于石头剪刀布的制胜秘诀和相关游戏，今天我们就来介绍另外一种石头剪刀“步”，主要是以步伐代替了我们的手，而且配合上晨会游戏，玩起来别有一份滋味哦。

       　参加人数：分为两队，每队5~10人

游戏规则

       　1、首先，两队各站成一列，然后对面（每队的第一个人面对面）；

       　2、然后进行石头剪刀布，这里的石头剪刀布是用脚步来出的，具体如下图

       　3、输的一人被淘汰，然后由其队伍的下一个人补上，继续进行双脚石头剪刀步；

       　4、那一队的人员最先被淘汰完，则那一队输；

       　5、赢得比赛的队伍可以对输的队伍进行惩罚，惩罚题目自己想，反正搞笑就行，也可以到本站搜索游戏惩罚。

早会活跃气氛小游戏有什么？

       　团队小游戏在加强团队文化建设中可发挥重要作用，那么在早会上有哪些小游戏比较适合的呢？接下来我搜集了早会集体小游戏大全，欢迎阅读查看。

        一、记名字

       　简述：所有人围成一个圆圈(可坐可站)，组织者先指定一个人介绍姓名，然后从左或右开始一个个介绍“”我是…左(右)边的…”，记不住名字的表演节目。(适合新成员间的互相认识)

       　人数：5人以上。

       　场地：不限。

       　道具：不限。

       　游戏方法：

       　1、所有人围成一个圆圈(可坐可站);

       　2、组织者先指定一个人介绍姓名，然后由他指定从左(右)开始一个个介绍“我是…左(右)边的…左(右)边的…”，记不住名字的先做自我介绍再表演节目。

        二、扯龙尾

       　人数：40人以下

       　用具：色带或绳或报纸条或类似之条状物体

       　玩法：

       　1、将玩者分成若干组(如5组)，每组若干人(如6人)

       　2、每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

       　3、游戏开始时，每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带，而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。

       　4、若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

       　5、游戏继续进行，直至所有组成为一条龙为止。

       　6、排在这条长龙的最尾的一组，是赢家。

        三、抢椅子

       　简述：用椅子围成一个圆圈，选手围着椅子转圈，当组织者说“坐”时，所有人都去抢椅子坐，没抢到的表演节目。

       　人数：5人以上。

       　场地：不限。

       　道具：椅子。

       　游戏方法：

       　1、参与人要比椅子数多;

       　2、用椅子有间隔地围成一个圆圈，所有人围着椅子转圈;

       　3、当组织者说“坐”时，所有人都去抢椅子坐，没抢到的表演节目。

        四、你坐我坐

       　简述：多人围成一个圆圈，当组织者说“坐”时，前一个人坐后一个人腿上。

       　人数：10人以上。

       　场地：不限。

       　道具：不限。

       　游戏方法：

       　1、所有人围成一个圈，开始转圈;

       　2、当组织者说“坐”时，所有人都半蹲状，前一个人坐后一个人腿上，人最少的那一队表演节目。

       　踩气球

       　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

       　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

       　步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出。

        五、仙人指路

       　简述：在规定的赛道，一人指导另一人过完赛道上所有障碍到达终点方为胜利。

       　人数：每组两人。

       　场地：不限。

       　道具：不限。

       　游戏方法：

       　1、布置比赛赛道，赛道10米以上，并设置障碍;

       　2、分组，不限几组，每组两人;

       　3、一人被蒙住双眼， 另一人负责指引道路，双方只能通过语言沟通，不能搀扶;

       　4、蒙眼的选手要在指引下顺利通过障碍并完成一定任务。(例如：踩气球、倒水、找东西等)

        六、合力吹气球

       　简述：藉着分工合作来完成任务。

       　人数：每组限六人。

       　场地：不限。

       　道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人。

       　游戏方法：

       　1. 分组，不限几组，但每组必须要有六人;

       　2. 老师请每组每人抽签;

       　3. 首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。

        七、抛绣球

       　简述：在规定区域，一人抛球另一人接，在一定时间内接球最多为胜。

       　人数：每组两人，最好一男一女。

       　场地：不限。

       　道具：球、篮。

       　游戏方法：

       　1、每组两人，一人为接球人，一人为抛球人;

       　2、抛球人在指定的10米外的指定区域内背对着接球人向后抛球;

       　3、接球人手拿背筐在指定的区域内移动以接到抛来的“绣球”;

        八、齐心协力

       　简述：在规定的赛道，队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，大家齐心协力跳到终点。

       　人数：每组5—10人。

       　场地：不限。

       　道具：不限。

       　游戏方法：

       　1、队员成一路纵队，前面队员抱住后面的队员右腿，后面队员左手搭在前面队员的肩上，领头人右腿站立;

       　2、队员们单脚向前跳跃前进，如队伍断开从哪断开必须从哪接好，直至队尾跳过终点。

        九、传话接力赛

       　简述：第一棒选手拿到一张纸，记住纸上的话，然后跑向下一棒悄声传话，直至最后一棒，最后一棒选手把答案写出来。

       　人数：每组4—10人。

       　场地：不限。

       　道具：纸、笔、棒。

       　游戏方法：

       　1、每棒之间距离至少为5米。

       　2、每队选出第一棒选手到起点处领取一句话并记下;

       　3、游戏开始，第一棒选手从起跑线上，快速跑到第二棒选手处悄声把信息传递给该名队友，直至最后一棒;

       　3、最后一棒选手将接收到的最终答案信息填写在指定的地方。

        十、捆绑过关

       　简述：藉着被绑在一起来完成数件任务。

       　人数：不限。

       　场地：不限。

       　道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人

       　游戏方法：

       　1. 分组，不限几组，但每组最好二人以上;

       　2. 每一组组员围成一个圈圈，面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起;

       　3. 绑好以后，现在每一组的`组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。题目例子：吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

        十一、“谁是最可爱的美女”

       　规则：

       　1、主持人请1名选手上台，请其面墙站立。

       　2、主持人讲解游戏规则，告知选手通过回答一连串二择一的问题，选出今天职场上最可爱的美女。

       　3、主持人请全体女同事起立，待选手回答问题后，不符合条件的坐下。

       　4、主持人：“你心目中最可爱的美女身高超过1.62米，还是低于1.62米？”

       　5、主持人：“你心目中最可爱的美女是长头发，还是短头发？”

       　6、主持人：“你心目中最可爱的美女是单眼皮，还是双眼皮？”

       　7、主持人：“你心目中最可爱的美女是穿浅颜色衣服，还是穿深颜色衣服？”

       　8、当只剩下最后一位女士时，主持人停止提问，请选手转过来，欣赏自己选出来的最可爱美女。

       　9、主持人请美女上台，与选手并肩面对观众而立，给予祝福，颁发纪念品。

       　10、注意事项：主持人结合现场具体情况，不断提问，直至剩下一位女士为止。

        十二、“心灵相通”

       　规则：

       　1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。

       　2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。

       　3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。

       　4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。

       　5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。

       　6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。

        十三、“指鹿为马”

       　规则：

       　1、主持人挑选8名擅长表演的选手上台（最好是4男4女）。

       　2、主持人讲解游戏规则：先由助手表演一套动作（有特定寓意，比如背老人过小河）给第一位选手看；第一位选手根据自己的理解，把动作表演给第二位选手看；第二位选手再表演给第三位看，……最后是第七位选手表演给第八位选手看。

       　3、主持人先问第八位选手：你看到的动作寓意什么？再问第七位、第六位、……第一位。

       　4、主持人讲解此游戏的寓意，接着指出在日常交往中，沟通不足经常会导致错误理解对方的意思。所以，要加强沟通技能的学习。

       　5、注意事项：在助手表演动作给第一位选手看时，其他选手须面墙站立；第一位表演给第二位看时，其他选手仍须面墙站立；直到最后一位。另外，动作每人只准表演一次。

        十四、“即席联诗”

       　规则：

       　1、主持人宣布以区为单位，比赛联唐诗宋词。

       　2、主持人讲解游戏规则：由主持人先读出两句含特定字眼的诗词，比如“床前明月光，疑是地上霜”（含“月”字）。接着，各区按照指定的顺序，迅速联上两句也含该字眼的诗或词。若有停顿，主持人与观众一起喊“5、4、3、2、1”倒计时，完毕后仍联不上者，遭淘汰。一直坚持到最后的区获胜。

       　3、主持人宣布获胜的区，请区主任上台领奖。

       　4、注意事项：两句诗词限唐诗宋词。

直接玩的小游戏大全

       1、 蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

       让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

       教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的。（教具：眼罩，纸，笔）

       2、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

       找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

       主持人任意说出一个时刻，比如此刻是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚；

       可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的决定力和反应潜力。

       开早会说什么活跃气氛：

       先来段标准的开场白，大家一起唱个歌，跳个舞，讲讲笑话，尽量让每个员工参与进来，每天可以让不同的人表演下才艺什么的，再谈谈今日工作日程，说些正能量，有激励性的话。

早会简单小游戏

       iphone直接玩的单机游戏：

       1、地狱边境：一款2D的冒险手游，采用黑白风格，玩家将扮演一个小男孩，在充满危险的地狱边境寻找逃生之路。拥有着众多有趣好玩的关卡和谜题等待玩家去解锁，合乎时宜的背景音乐，渲染出些许恐怖的氛围，让玩家有很强的代入感。同时也是ios独立游戏十大神作之一。

       2、艾诺迪亚4：超级经典的一款RPG冒险游戏。艾诺迪亚4作为艾诺迪亚3的续作，却吸引了更多的关注和追捧，虽然是俗套的骑士保护公主的故事，但拥有更多好玩的设计和让人着迷的剧情，多个职业和装备选择，喜欢体验这种冒险剧情的玩家一定不要错过了。

3、天天爱消除：广为人知的消除小游戏，超萌的小动物，多样的关卡挑战，满三即可消除，多连多分，关卡排行，与自己的小伙伴一起比拼进度，还新加入了周赛、月赛等模式，玩法更加多样。

       4、三国杀：三国杀，相信大家都知道吧，随着一次次的改版，让很多老三国杀爱好者都摸不清如今的模式了，众多的武将，8滴血的董卓，雷杀、火杀、铁索连舟等等，考验玩家们的纵横联合，集合了策略、历史、文学等多种元素，极大程度的挑战玩家们的脑容量。

       5、阿瑞斯病毒：一款末日生存类游戏，采用上帝视角，在末日来临之际，玩家需要扮演最后的战争小队，去寻找病原体，探索隐藏的真相，在过程中需要，制作武器、寻找食物，搭建避难所，与残留的人群一起击退怪物。

       　早会玩什么？怎么开展早会才能调动气氛呢？告诉你几个早会活跃气氛的小游戏，让你对早会不再头疼。下面是关于早会简单小游戏大全的内容，欢迎阅读！

晨会小游戏大全（1）：

—————晨会游戏我没做过的事

       　>规则：众人围坐，每人轮流说一件只有自我没做过，别人都做过的事情。例如：我从没放过女朋友"鸽子"。如果在场有人这么做过，就务必理解惩罚。

       　>亮点：这个游戏，需要参与者百分百的诚信。如果你恰巧明白某人一件不为人知的"丑事"，这个游戏就是当众"揭发"他的最好机会！

—————快乐呼啦圈

       　规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针

       　双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！

       　道具：哗啦圈、别针、塑料绳

—————晨会游戏投球墙壁

       　概要：

       　二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏

       　道具：

       　把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。

       　方法：

       　1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

       　2、在限定时光内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

—————绕口令游戏乘公共汽车

       　邀请一位口齿清楚的同学，有表情地朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐（包括“座”）”站起来，最后做对或错的'次数最少者，还要回答几个礼貌礼貌的小问题，答得好的为优胜。

       　……有一次，小明和妹妹乘公共汽车。上车后，小明发现一个空座位，他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说：“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊！你赶快站起来，让奶奶坐吧！”小明挨了批评，心里很不高兴，赌气说：“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛！”老奶奶听了笑笑说：“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得噘起了小嘴，说：“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了！“这时，汽车到站了，那位老奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是滋味，他觉得自已是错了，情不自禁地站起来，悄悄地离开了那个座位，嘴里自言自语地说：“哎，怎样搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站还是坐，这天我怎样糊涂了！”

—————多人玩的爱心晚会游戏期望工程手拉手

       　这个游戏的参加人数要12人以上，先透过猜拳分配主角，三分之二的人扮演“在校学生”，三分之一的人当贫困地区的“失学少年”，两组各自手拉手，相对而站，间隔数米。游戏开始，两组的人一进一退，边走边摆动手臂有节奏地对唱：

       　“在”：“你们为啥不上学？”

       　“失”：“我们生活太贫困。”

       　“在”：“失学人数有多少？”

       　“失”：“每年平均一百万！”

       　之后，齐唱：“这样下去可不行，大家一齐想办法。”之后，“在”组手牵手围成一个圆圈把“失”组圈入，“失”组的人分散坐到“在”组拉手处，双手搭肩，面朝圆心。等都坐好后，“在”组抬“失”组按逆时针方向转动，并且大家一齐唱：

       　“来来来，快快快，

       　你出钱，我出物，

       　期望工程建起来，

       　失学少年乐开怀，

       　从此人人有书读，

       　长大个个都成材。”

       　欢乐一阵子后，解散，重新分配主角再玩。

经典晨会小游戏集合（2）

1、气象预报

       　选一人当预报员，其他游戏者应对着他，站成一列横队，相距3米远，游戏开始，当预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出勇敢的反应，如：

       　“刮大风！”－“不怕！”

       　“下大雨！”－“不怕！”

       　“有大雾！”－“不怕！”

       　“下大雪！”－“不怕！”

       　唯独听到“下冰雹罗！”务必赶快转身抱头蹲下，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失误，互换主角。之后游戏开始，谁失误三次就要表演一个节目。

2、砸缸救人

       　三个人为一组，站成圆圈，每个人伸出胳膊，都用自我的左手握着另一个人的右手，三双手在中间交*相连。游戏开始，其中甲乙两人把胳膊转到丙的脑后背，他就被转到了中间（表示掉进大水缸里了），丙的双脚从两条胳膊中间后跨出来，这样就站到了甲和乙的对面，和他俩交换了位置。之后乙和甲以同样的方式钻跨，如果想玩，可一向钻跨下去。一边钻跨，一边唱儿歌：

       　“一个小孩掉缸里，

       　大家只会干着急。

       　司马光，砸缸底，

       　机智救出小孩子！”

晨会趣味游戏踩踩猫（3）

       　游戏方法：准备时，两人（也可多人）应对面两脚前后开立站，重心再两脚之间；

       　游戏开始时，两人以剪刀石头布方式或猜拳等方式决胜负，胜得同学以较快的速度用前脚去踩对手的脚，相反，负的同学则快速躲闪但每次双方只能动一只脚或动一步；

       　能够依次一局，也能够连续进行。

       　注意事项：1分组时应注意思考不一样个体的反应差异，照顾较慢者；

       　2游戏开始前应将清楚游戏好处，防止恶意踩踏。

晨会游戏“孤岛”救人（4）

       　一、名称：“孤岛”救人

       　二、目标：

       　1、增强学生对体育与健康基础知识的理解与掌握，提高卫生保健及科学锻炼等方面的知识。

       　2、培养学生对体育与健康课程的兴趣与爱好，激发学生自觉参加体育锻炼的用心性。

       　3、增进同学间的友谊，提高学生的群众主义意识及同学之间互帮互助的良好品质。

       　三、方法：

       　教师提问，学生解答。问题的范围为涉及体育与健康方面的一些基本知识，包括理论课的资料、当今体育方面及有关学生生理、心理等方面的一些基本知识。在讲台上划一圆圈，定为“孤岛”。站到圆圈内的人是被困于岛内的人，如果无人解救则不能出圈，否则便会“溺水”。教师提出的问题学生如果回答正确，则能够从“孤岛”上救出一人，如果回答错误，则本人“陷入孤岛”，等待其他人前来营救。

       　四、规则：

       　1、回答问题时其他人不能够代答或提醒，并规定答错或必须时光内答不出的均判为解救失败。

       　2、无论人多还是人少，被困“孤岛”的人只能站在圈内。

       　3、学生回答正确能够从“孤岛”内解救一人，回答不正确则本人“被困孤岛”。

       　五、推荐：

       　1、“孤岛”的大小可根据班内讲台的大小来划定。讲台大则“孤岛”大，讲台小则“孤岛”小。

       　2、随时根据班内的气氛提出不一样的问题并顾及到班内的每一名学生。

       　3、注意“孤岛”内男女生的比例。

       　4、教师提问的问题要在课前准备充分，资料要涉及到体育与健康课程的多个方面。

       　5、开始提问时问题要难，先难后易，并随时根据“孤岛”上的人数多少调整问题的难度。人少时问题要难，人多时问题要易。

       好了，今天关于“直接试玩小游戏大全”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“直接试玩小游戏大全”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。